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妙說易經

謙道藏,君子以張藏有度,謙其所謙——人極親子易經班(23)

? ?謙卦的觀點:人應該懂得謙虛。
? 卦提出的問題:怎樣才是謙虛?
? 取自然現象為例:地下有山,山藏地下。
? 建議:
????? 謙道藏,君子以張藏有度(低調做人,高調做事),?謙其所謙(該謙才謙)。
? ? ? ?懂謙-會謙—能謙-揚謙—護謙–正謙
? ? ? 謙謙-鳴謙-勞謙-撝謙-守謙-鳴謙
? ? ? ?象曰:地中有山,謙;君子以裒(póu)多益寡,稱物平施。
? ? ? 妙如理解:謙道藏君子以張藏有度,謙其所謙
? ? ?。

5 thoughts on “謙道藏,君子以張藏有度,謙其所謙——人極親子易經班(23)
  • 鄭皓元說道:

    謙卦,是讓人學會謙虛的一卦。
    謙虛首先要從學會謙所當謙。實際上,就是要知道,什么時候該謙虛,什么時候不該謙虛。什么時候該謙虛呢?在與別人聊天的時候,應該謙虛。那什么時候不該謙虛呢?在說明自己的志向的時候,不能謙虛。
    但是,也不可以說大話,說到的事情必須做到,否則,也不算是謙虛。
    接著,我們要把謙虛的精神小范圍的傳播出去。當然在這途中會有一些困難,這個時候,你只需自衛,保住自己的觀點,就可以了。
    最后,要跟更多的人宣揚謙道,若是讓你周圍的人,都變得謙虛,那么就算成功了。

  • 劉麗君說道:

    謙卦
    自小就明白謙虛是美德,人到中年學完謙卦才明白,“謙虛”二字是對“有資本”的:或功成名就,或家庭美滿,或財富滿缽,或德芳遠揚的人提出的警告,平凡之輩還談不上這二字。《易經》六十四卦,于“大有”卦之后排出“謙卦”是告誡人們:在擁有如山一般的成就之后,要明白“月滿則虧,水滿則溢”的道理,學會藏“山”于心,如此方能獲得善終的結果,一如謙卦卦辭:謙,亨,君子有終。
    “謙謙君子”雖不是普通人能配得上的名號,但仍是值得追求的境界,對于絕大部分的普通人而言,終其一生都難得大成就,所謂“夢想很豐滿,現實很骨感”,那學習“謙卦”,又有怎樣的指導意義呢?
    (一)學謙,鋪就人生順暢路
    連有財,有才,有名,有德的人都要謙虛,普通的我又有何驕傲之處?誰都不愿意看一張不可一世、冷若冰霜的臉,為人處事于態度上常謙恭有禮,至少讓自己修得好面相,擁有好人緣,少樹敵,少是非,在實現自己小夢想的道路上多些凡人相幫,貴人相助吧!
    (二)謙字立身,善始善終
    學習謙虛的美德,不僅僅是在態度、言語上,更要落在實際行動中,積極進取,自強不息,全力以赴,實現目標,不斷積攢謙虛的資本,可能不是如山的大成就,但也不妨礙自己有機會去彰顯六三爻勞謙——不居功自傲的品德。學習一時的謙虛不難,難得的是終身學習謙虛,在人生前進的每一個階段,不被一時的成就陶醉其中不知自拔,始終謙字立身,隱忍成績才是不斷攀登更高峰的法寶。
    三,當謙則謙,終要出擊
    謙,明明是山卻要藏于地下,總含有某種程度的隱忍,憋屈,控制,少了些暢快的意味。但謙虛絕非一味的隱,退,讓,而是更好把握時機,以更完美姿態亮相的高級策略。謙,不是讓,而是爭,從初六的謙謙君子,經過修煉,積蓄力量,終要到達上六:鳴謙,利用行師,征邑國。終要朝競爭對手出擊,開創新局面的。
    我們雖是普通人,但不妨礙我們學習謙卦的智慧,培養謙虛的美德。

  • 易熙淳說道:

    “高調做事,低調做人。該謙虛的時候要謙虛,不該謙虛的時候千萬別謙虛。”這是謙卦的核心思想。

    陶老師在開學之際,講這一卦,真是恰到好處。對于步入中學的我們,有不同凡響的意義。進入一個新集體,狂傲是不好的,別人不認識你,所以第一印象很重要,不能給別人留下的一個“狂妄之徒”的形象,想讓別人認識,你可以通過高調、高效率的做事來證明。再低調做人,那就更讓人對你刮目相看,這就是“謙虛”的智慧。

    那如何謙虛呢,何事何地謙虛呢,打個比方,有人表揚你,你回應:“嗯,我就是這么優秀”。這樣不好,再如何也應說一句謝謝,禮貌性的說“會更好”。

    凡事有個度,謙虛也是,這讓我想起朱元璋與朱文正的故事。朱文正是朱元璋的親侄子,他立下大功,朱元璋要封賞他,朱文正這個“人才”,他內心想要獎賞,又想在大臣面前展現出自己的大度,推辭了4次。朱元璋也是個“人才”,他覺得自己的侄子很棒,以身作則,并真不要獎賞,就把原本賞給朱文正的給了別人。朱文正這位本意只是想通過這個方式顯示個人“大度”的仁兄,一聽到朱元璋的決定,經活活氣死,可悲可嘆。

    早學易經早成就,謙虛這是一門學問。我們要掌握好分寸,做一個有道德、有作為的時代少年。

  • 劉豐銘說道:

    2019 年 9 月 9 日 下午 7:29
    這一次,我們學習的是謙卦。
    何為謙卦呢?謙卦就是高調做事,低調做人。
    做事就大張旗鼓的去做,讓大家都知道,提高威望;做人,為人處事時不能顯擺,會讓人很煩。

  • 田琳說道:

    ????? “從心所如”,這段時間一直在感悟這四個字。
    ????? 暑假后的第一節課一一“地山謙”。謙卦,上坤下艮。地下藏有山,堅持謙遜的人,都會有好的結果。
    ????? 第一次知道“謙謙君子”來自于易經,幾千年前,先人就告知,謙遜,謙卑,謙虛,謙讓的人,是可以委以大任的,是可以做成大事的。
    ???? “鳴謙”,講話謙虛,彰顯內心對他人的尊重,謙虛的話語讓人感覺舒適,容易接受,萬事就有了好的開始。
    ???? “勞謙”,將口中說出的話,落實到行動。說到做到,不夸夸其談,不高談闊論,取得成績后不搶功,不炫耀,懂得謙讓,這樣怎不令旁人心生敬佩!
    ??? “撝(hui)謙”,把自己的謙虛影響到周圍的人,;“不富以其鄰,利用侵伐”,有原則的捍衛謙虛;“鳴謙,利用行師,征邑國”,守住底線,先禮后兵。通過六四、六五、上六,讓我們看到謙虛達到的更高層次,謙虛不僅僅只在說和做方面體現,還需分享、宣揚,該出手時就出手的捍衛。
    ????? 跟一朋友聊天,他聊到他的老師們去上課,尊重上課場所的每一位人員,不管是門衛,還是做飯的師傅,老師們都會禮貌地打上招呼,被尊重的人們總是回報老師們友好的笑容及最大的方便。這何嘗不是謙虛的一種體現!
    ???? 無意中看到這么一段話:
    ???? “懂得尊重別人,是一個人教養的最大體現。很多時候,我們在生活和工作中,都只顧著尊重比自己地位高的人,卻忽略了小的方面。殊不知,世間的萬物都是流動的,都不會一成不變。
    也許某一天,那些看似地位卑微的人,能在某個時刻幫你渡過難關……”
    ????? 謙卦讓我領悟到,尊重是人與人,國與國之間友好的基石。只要是積極向上的生命個體,都值得尊重,不關乎于年齡、地位、學識、權勢、富貴………降伏“我慢心”,守住底線,捍衛發自內心的聲音,讓人內心變得平靜、真實。
    ????? 遵從內心的從容,自如,這應該是謙卦帶給我們的智慧,“從心所如”想要達到的境界吧!
    ???

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